Üniversite Öğrencilerinin Sağlık Okuryazarlığı ve Ruh Sağlığı Okuryazarlığı Düzeylerinin İncelenmesi

Abstract

Amaç: Gençler arasındaki sağlık sorunları, fiziksel, duygusal ve sosyal gelişim süreçlerinde ortaya çıkabilecek çeşitli zorluklarla ilişkilidir. Bu çalışma, üniversite öğrencilerinin sağlık okuryazarlığı ve ruh sağlığı okuryazarlığı düzeylerini ve bu düzeylerle ilişkili faktörleri incelemeyi amaçlamaktadır.Gereç ve yöntem: Kesitsel bir araştırma deseni kullanılan çalışmada, katılımcılar üniversite öğrencilerinden oluşmaktadır. Veriler, “Bireysel Özellikler Formu,” “Ruh Sağlığı Okuryazarlığı Ölçeği (RSOY)” ve “Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği (TSOY-32) “ kullanılarak toplanmış ve SPSS 26 programı ile analiz edilmiştir.Bulgular: Katılımcıların %65,9’u kadın olup yaş ortalaması 20,7±1,9’dur. RSOY puanı 12,35±3,5 ile orta düzeydedir; bilgi (6,72±2,33) ve kaynak (2,22±1,05) alt boyutları daha yüksek, inanç (2,93±2,20) daha düşüktür. TSOY-32 ortalaması 37,38±6,9’dur. Sağlık okuryazarlığı %44,9 yeterli düzeydedir. Regresyon analizinde indeks değişkeni RSOY’un anlamlı yordayıcısıdır (F=13,68; p=0,001) Sonuç: Sağlık ve ruh sağlığı okuryazarlığı arasında pozitif ilişki bulunmuş, ancak belirleyicilerinin farklılaştığı görülmüştür. RSOY, cinsiyet, sosyoekonomik durum ve yaşam çevresinden etkilenmektedir. Bulgular, özellikle erkekler ve kırsal bölgeler için hedeflenmiş müdahalelere ihtiyaç olduğunu göstermektedir. Anahtar Kelimeler: Sağlık okuryazarlığı, üniversite, öğrenciler, ruh sağlığı okuryazarlığı