Din Görevlilerinde Ses Hijyeni Eğitiminin Ses Üzerine Olan Etkisinin İncelenmesi

Bu araştırmada Müslüman din görevlilerine videokonferans ile verilen ses hijyeni eğitiminin akustik ve subjektif ses ölçümleri üzerindeki etkisini değerlendirmek amaçlanmıştır. Araştırmanın katılımcıları 26 Müslüman din görevlisinden oluşmaktadır. Katılımcılara 2 seans videokonferans ile ses hijyeni eğitimi verilmiş ve bu süreçte, 4 hafta boyunca ses hijyeni programını uygulamaları istenmiştir

Araştırmada ses hijyeni eğitimi öncesinde ve sonrasında sesin subjektif olarak değerlendirilmesi için Sesle İlgili Yaşam Kalitesi Ölçeği (V-RQOL), Reflü Semptom İndeksi (RSİ) ve Ses Handikap İndeksi-10 (SHI-10) kullanılmıştır. Sesin objektif olarak değerlendirilmesi için Praat programı ile, Akustik Ses Kalitesi İndeksi Versiyon 2 (AVQIv2), Temel Frekans (F0), Jitter (%), Shimmer (%), ve Harmonik Gürültü Oranı (HGO) skorlarına bakılmış; aerodinamik değerlendirme için ise; s/z oranı ve maksimum fonasyon süresi (MFS) ölçülmüştür. Elde edilen veriler IBM SPSS 26.0 paket program kullanılarak Shapiro Wilk, Paired Samples t Testi, ise Wilcoxon Signed Ranks Test analizleri ile değerlendirilmiştir.