AMBALAJ VE ETİKET TASARIMI EĞİTİMİNDE SEMİNER–ATÖLYE MODELİNİN ÖĞRENCİ ÇIKTILARI ÜZERİNDEN İNCELENMESİ

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0002-9207-9400
dc.contributor.authorAğca, Çağhan
dc.date.accessioned2026-06-05T08:00:52Z
dc.date.available2026-06-05T08:00:52Z
dc.date.issued25.01.2026
dc.departmentKapadokya Üniversitesi
dc.description.abstractÇalışma, ambalaj ve etiket tasarımı eğitimi kapsamında uygulanan seminer–atölye modelinin öğrenci tasarım çıktıları üzerindeki etkisini nitel durum çalışması yaklaşımıyla incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Mucur Meslek Yüksekokulu Grafik Tasarım Programı’nda öğrenim gören 45 öğrenci ile yürütülmüştür. Kuramsal içerikli seminerin ardından gerçekleştirilen uygulamalı atölye sürecinde öğrencilerden zeytinyağı ürünü için özgün etiket tasarımları geliştirmeleri istenmiştir. Veri seti, öğrenci tasarım ürünleri ve süreç gözlemlerinden oluşturulmuştur; veriler önceden belirlenen tasarım ölçütleri temelinde betimsel analiz yöntemiyle çözümlenmiştir. Bulgular, seminer destekli atölye modelinin öğrencilerin tipografik hiyerarşi kurma, renk stratejisi geliştirme ve görsel organizasyon becerilerini sistematik biçimde kullanmalarını desteklediğini göstermektedir. Sonuç olarak, çalışma kuram–uygulama bütünlüğüne dayalı seminer–atölye modelinin ambalaj ve etiket tasarımı eğitiminde etkili bir pedagojik yaklaşım sunduğunu ortaya koymaktadır.
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.12739/NWSA.2026.21.1.D0288
dc.identifier.endpage15
dc.identifier.issn1308 7290
dc.identifier.startpage1
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12695/4125
dc.identifier.volumeArticle ID: D0288
dc.language.isotr
dc.publisherNWSA, Fırat Akademi
dc.relation.ispartofNWSA Fırat Akademi Fine Arts
dc.relation.ispartofseriesD0288
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi - Başka Kurum Yazarı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectGrafik Tasarım Eğitimi
dc.subjectAmbalaj ve Etiket Tasarımı
dc.subjectNitel Durum Çalışması
dc.subjectTasarım Pedagojisi
dc.subjectUygulamaya Dayalı Öğrenme
dc.titleAMBALAJ VE ETİKET TASARIMI EĞİTİMİNDE SEMİNER–ATÖLYE MODELİNİN ÖĞRENCİ ÇIKTILARI ÜZERİNDEN İNCELENMESİ
dc.title.alternativeAN EXAMINATION OF THE SEMINAR–WORKSHOP MODEL IN PACKAGING AND LABEL DESIGN EDUCATION THROUGH STUDENT OUTCOMES
dc.typeArticle

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
164ed2e0004dfb5c3ac5536b47a8838e.pdf
Boyut:
678.29 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
[ X ]
İsim:
license.txt
Boyut:
1.17 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Grafik Tasarımı - Makale Koleksiyonu