İşitme Cihazı ve Koklear İmplant Kullanan Pediatrik Grubun Okuma Motivasyonlarının İncelenmesi

AMAÇ: Bu araştırmada koklear implant ve işitme cihazı kullanan pediatrik grubun okuma motivasyonları arasındaki ilişkiyi açıklamaya çalışmaktadır.

MATERYAL VE METOD: Çalışma Ankara’da yaşayan 70 çocuğa uygulanmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Okuma Motivasyonu Ölçeği Türkçe Formu, Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Ölçeğin içsel ve dışsal motivasyon modeli temel alınarak yapılan Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) ve güvenirlik çalışmaları sonucunda, içsel motivasyon boyutu merak ve ilgi, dışsal motivasyon boyutu tanınma, sosyal, rekabet ve uyum faktörlerinden oluşan 21 maddelik, geçerli bir yapıya ve güvenilir ölçümler yapan bir ölçek formuna ulaşılmıştır. SPSS 20 programı vasıtasıyla gerekli istatistiksel analizler yapılmıştır.

BULGULAR: Çalışmaya işitme cihazı kullanan 35 çocuk, koklear implant kullanan 35 çocuk olmak üzere toplam 70 gönüllü katılmıştır. Hastaların yaş ortalaması 14.00 ± 2.82 yıl olup minimum hasta yaşı 10 yaş maksimum 17.92 yaştır. İşitme cihazı kullanan hastaların yaşları ile dışsal motivasyon sosyal ve uyum puanları arasında pozitif yönde zayıf korelasyon saptanmıştır. Koklear implant cihazı kullanan hastaların yaşları ile içsel motivasyon ilgi, içsel motivasyon toplama ve dışsal motivasyon sosyal puanları arasında pozitif yönde zayıf korelasyon saptanmıştır. Koklear implant cihazı kullanan hastaların (re)habilitasyon eğitim süreleri ile içsel motivasyon ilgi,toplam,dışsal motivasyon toplam ve sosyal puanları arasında pozitif yönde orta şiddetli korelasyon,içsel motivasyonun merak boyutuyla zayıf korelasyon saptanmıştır.

SONUÇ: Araştırma sonucunda koklear implant ve işitme cihazı kullanan çocukların okuma motivasyonları toplam puanları ve alt ölçek puanları arasında fark bulunamamıştır.