Yaşam Amaçları Belı?rleme İle Bı?reysel Karı?yer Planlama Arasındakı? İlı?şkı?
Yükleniyor...
Tarih
2023
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
Özet
Bu araştırmanın amacı üniversite öğrencilerinin yaşam amaçları ile bireysel kariyer planlama düzeylerinin belirlenmesi ve yaşam amaçları belirleme ile bireysel kariyer planlama arasındaki ilişkileri test etmektir. Araştırmanın yöntemi nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama modeline göre yürütülmüştür. Araştırmanın evrenini bir devlet üniversitesinin İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nin iktisat, uluslararası ilişkiler, maliye, işletme, yönetim bilişim sistemleri ile siyaset bilimi ve kamu yönetimi bölümlerinde öğrenim gören öğrenciler oluşturmaktadır. Veriler kolayda örnekleme yöntemi ve anket kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analiz edilmesinde değişkenler arası ilişkiyi test edebilmek için Pearson Korelasyon analizi kullanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre yaşam amaçları belirleme ile bireysel kariyer planlama arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki bulunmaktadır (r=0,481; p<0,01). Ayrıca alt boyutlarla olan ilişkiler incelendiğinde; yaşam amacının içsel amaçlar (r=0,491; p<0,01) ve dışsal amaçlar (r=0,362; p<0,01) alt boyutlarıyla bireysel kariyer planlama arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki; yaşam amaçları belirleme ile bireysel kariyer planlamanın kendini değerlendirme (r=0,487; p<0,01), fırsatları tanıma (r=0,315; p<0,01), hedefleri belirleme (r=0,436; p<0,01) ve plan oluşturma (r=0,322; p<0,01) alt boyutu arasında pozitif yönlü anlamlı bir ilişki olduğu tespit edilmiştir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Yaşam amaçları, Yaşam amaçları belirleme, Bireysel kariyer planlama
Kaynak
Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
2
Sayı
46
Künye
ORUÇ, Ş. & SUNMAN, G. (2023). Yaşam Amaçları Belı?rleme İle Bı?reysel Karı?yer Planlama Arasındakı? İlı?şkı?. Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2(46), 299-316.
