ÇOCUK VE TEKNOLOJİ
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2023
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Mehtap MORKAN ŞAHİN
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/closedAccess
Özet
Teknoloji belirli hedeflere ulaşmak, nesneler ve teknikler üretme amacıyla bilgi ve organizasyonu kullanan insanlar tarafından yaratılan bir sistemdir (Volti, 2009: 6). Kline (1985) teknoloji teriminin kullanımını dörde ayırmıştır: insanlar tarafından üretilen her türden doğal olmayan nesneler; bir çalışma sistemi elde etmek için gereken insan, makine, fiziksel çevre vb. tüm unsurlar; görevleri gerçekleştirmek için bilgi, beceri, süreç ve prosedürler; donanım sistemleri ve insanlar arası ilişkiler. Günümüzde ise, teknoloji denildiğinde daha çok dijital teknolojiler akla gelmektedir. Dijital teknoloji veri üretebilen, oluşturabilen, depolayabilen veya işleyebilen araçlar, sistemler ve cihazlar olarak tanımlanır. Dijital teknolojiler kişisel bilgisayar ve tablet gibi cihazları, kamera, hesap makinesi ve dijital oyuncak gibi araçları, yazılım ve uygulamalar gibi sistemleri, artırılmış ve sanal gerçekliği ve internet gibi daha az somut teknoloji biçimlerini ifade eder (Johnston, Kervin, &Wyeth, 2022). Dijital teknolojiler, 21. yüzyılda çocukların hayatlarının bir gerçeği haline gelmiştir. Yeni teknolojilerin yükselişi çocukların bilgi arama, sosyalleşme, oyun oynama ve öğrenme biçimlerini etkilemiştir. Çocuklar günümüzde daha küçük yaşlarda, daha fazla cihazla, farklı amaçlarla, daha sık ve daha uzun süre çevrimiçi olmaktadır (Tracey&Francesca, 2019: 47).
Açıklama
Anahtar Kelimeler
teknolojivecocuk, cocukgelisimi, cocuk
Kaynak
Disiplinlerarası Bakış Açısıyla: ÇOCUK
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
Sayı
Künye
MORKAN ŞAHİN, M., ARSLAN, H., DURUALP, E. (2023), Teknoloji ve Çocuk., M. Kale, S. Sağtaş ve M. Koç içinde, Disiplinlerarası bakış açısıyla: Çocuk (s. 87-124). Ankara: Eğiten Kitap.
