Hızlı İsimlendirme Becerileri ile Sesletim Bozukluğu Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi: 5-8 yaş aralığı örneği
| dc.contributor.author | ÇALIŞKAN ŞEN, Sıla Cansu | |
| dc.date.accessioned | 2024-11-16T09:32:47Z | |
| dc.date.available | 2024-11-16T09:32:47Z | |
| dc.date.issued | 2024 | en_US |
| dc.department | Kapadokya Üniversitesi | |
| dc.description.abstract | Konuşma sesi bozuklukları, kişinin konuşma seslerini doğru bir şekilde üretme veya kullanma yeteneğini etkileyen durumları ifade eder. Bu durum, çocukluk döneminden yetişkinliğe kadar her yaşta görülebilir ve bazen sosyal, duygusal veya akademik zorluklara neden olabilir. Öte yandan hızlı isimlendirme becerisi ile okuma arasında güçlü ve pozitif bir ilişki bulunmaktadır. Konuşma sesi bozukluğu olan çocuklar aynı zamanda fonolojik farkındalık ve okuma becerileri açısından da risk grubundadır. Hızlı isimlendirme becerisi ise okuryazarlık ve dil becerileri ile yakından ilişkilidir. | |
| dc.identifier.citation | ÇALIŞKAN ŞEN, Sıla Cansu. Hızlı İsimlendirme Becerileri ile Sesletim Bozukluğu Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi: 5-8 yaş aralığı örneği, Yüksek Lisans Tezi, Nevşehir, 2024. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12695/2897 | |
| dc.language.iso | tr | |
| dc.publisher | Kapadokya Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim, Öğretim ve Araştırma Enstitüsü | |
| dc.relation.publicationcategory | Tez | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | Sesletim bozukluğu | |
| dc.subject | hızlı isimlendirme becerileri | |
| dc.subject | sosyoekonomik düzey | |
| dc.subject | cinsiyet | |
| dc.title | Hızlı İsimlendirme Becerileri ile Sesletim Bozukluğu Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi: 5-8 yaş aralığı örneği | |
| dc.type | Master Thesis |
