Fizyoterapi Programı Ön lisans Öğrencilerinde Mesleki Uygulama Dersinin Verimliliği: Kapadokya Üniversitesi Örneği

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0002-4374-6115
dc.contributor.authorErcan, Dilek Hande
dc.contributor.authorDoğan, Kadirhan
dc.contributor.authorTuğyan Ayhan, Deniz
dc.contributor.authorÖzsoy, Osman
dc.date.accessioned2020-06-27T18:52:51Z
dc.date.available2020-06-27T18:52:51Z
dc.date.issued2019en_US
dc.departmentKapadokya Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Yüksekokulu, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü
dc.description.abstractAMAÇ: Fizyoterapi programı zorunlu Mesleki Uygulama dersinin bulunduğu bir ön lisans programıdır. Bu ders birçok üniversitede staj uygulamasına eş değer kabul edilir. Mesleki Uygulama dersinin öncelikli amacı öğrenim süresince edinilen bilgilerin sahaya aktarılmasını ve öğrenilen pratik uygulamaların hastalar üzerinde pekiştirilmesini sağlamak, öğrencilerin mesleğe adaptasyon sürecini kolaylaştırmaktır. Bu çalışmanın amacı ilk yıl yapılan Mesleki Uygulama dersinin fizyoterapi programı ön lisans öğrencileri üzerindeki verimliliğini araştırmaktır. YÖNTEMLER: Araştırma örneklemini Kapadokya Üniversitesi Fizyoterapi Programı 2. sınıf öğrencileri oluşturdu. Çalışmaya 2017-2018 Akademik Yılı yaz döneminde Mesleki Uygulama dersini başarıyla tamamlamış, yaş ortalaması 21,31 yıl olan 48 gönüllü öğrenci dahil edildi. Katılımcılara araştırmacılar tarafından literatür taraması yapılarak oluşturulan anket uygulandı. Veriler, SPSS 22.0 programıyla, yüzde ve frekans dağılımları yapılarak değerlendirildi. SONUÇLAR: Öğrencilerin %68,8’i ders süresinin yeterli olduğunu; %62,5’i dersin iki yaz döneminde de olması gerektiğini; %81,3’ü mesleki uygulamanın ikinci sınıf dersleri için faydalı olacağını belirtti. Öğrencilerin %81,2’si bu dersin mesleki başarılarına katkı sağlayacağını; %66,8’i derslerde öğrendiği bilgilerle sahada gördüğü uygulamaların örtüştüğünü düşünüyordu. Mesleki uygulama yaptığı kurumdan iş teklifi aldığını söyleyenlerin oranı %73’tü. P değerinin <0,05 olması istatistiksel olarak anlamlı kabul edildi. TARTIŞMA: Araştırmada daha önceki benzer çalışmalarda olduğu gibi Kapadokya Üniversitesi örneğinde de mesleki uygulama dersinin öğrenciler için verimli bir ders olduğu sonucuna varıldı.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12695/596
dc.institutionauthorErcan, Dilek Hande
dc.institutionauthorDoğan, Kadirhan
dc.institutionauthorTuğyan Ayhan, Deniz
dc.language.isotr
dc.relation.ispartof7. Ulusal Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Kongresi
dc.relation.publicationcategoryKonferans Öğesi - Ulusal - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectfizyoterapi
dc.subjectmesleki uygulama
dc.subjectönlisans
dc.subjectverimlilik
dc.titleFizyoterapi Programı Ön lisans Öğrencilerinde Mesleki Uygulama Dersinin Verimliliği: Kapadokya Üniversitesi Örneği
dc.typeConference Object

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 2 / 2
Küçük Resim
İsim:
poster-2.pdf
Boyut:
863.7 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Poster
İndir
Küçük Resim
İsim:
Fizyoterapi programı ön lisans öğrencilerinde mesleki uygulama dersinin verimliliği Kapadokya Üniversitesi örneği.pdf
Boyut:
398.63 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin Bildiri
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
[ X ]
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

FTR - Bildiri Koleksiyonu